El hecho educativo constituye la piedra angular del sistema de formación,
más allá de infraestructuras, curriculas, programas y políticas educativas; la
educación del ciudadano recae, en la escuela, en el ejercicio docente, las
acciones que éste emprende irán en beneficio o no del desarrollo de las niñas,
niños y adolescentes. Las formas en que se asume la formación del otro incluye
valores, formación, estilos de vidas, roles, posturas y bases metodológicas y
teóricas que aproximan al docente a un ejercicio que cumpla con lo establecido
en la Constitución Nacional, la formación integral del ciudadano venezolano.
Ahora bien, este curso, Planificación de los Aprendizajes, recoge en su
esencia todos los elementos descritos, inclusive aquellos que pudieran
incorporarse y que el propio docente pueda darles valor. Este proceso
fundamental del hecho educativo debe constituirse sobre la base de la
reflexión, no es posible avanzar si no se está claro en cuáles pudieran ser las
desviaciones que se producen en la práctica diaria.
Una vez que se han revisado algunas de las principales teorías de
aprendizaje y ya cursadas la Fase de Observación y estrategias y recursos instruccionales es necesario abrir un debate acerca de la práctica del docente
tomando como referencia esta triada de cursos, de allí que se espera que cada
estudiante del curso de Planificación Educativa manifieste sus reflexiones
acerca de la perspectiva que ha construido hasta ahora comparándola con su
propia práctica.
La participación se realizará en la sección de comentarios ↕
buenas noches! tomando en cuenta la publicación del profesor, debemos recordar que somos docentes, y debemos asumir el papel que nos corresponde porque somos el ejemplo de nuestros alumnos y sus padres. debemos prepararnos, tomando en cuenta la didáctica como profesores, estar dispuesto a cada día a motivar a nuestros educandos con estrategias innovadoras para que asistan al colegio, con ansias de aprender. Ser constructivistas para un mejor resultado en el proceso de enseñanza- aprendizaje.
ResponderEliminarciertamente la formacion recibida hasta ahora brinda la posibilidad de reflexionar sobre nuestro dia a dia en el aula particularmente desde mi salon de clases el aprendizaje ha sido enriquecedor comrender algunos procesos que la practica por si misma no explica suma al dia a dia en clase, la busqueda del aprendizaje significativo de cubrir los aspectos requeridos y de construir una enseñanza acorde con los intereses del estudiante planificar cada clase con la conciencia etica de la responsabilidad que implica enseñar. entender cada proceso reevaluar lo que hemos hecho reinventar lo que hacemos es una posibilidad que nos brinda este nuevo conocimiento
ResponderEliminarLuego de haber estudiado, comparado y analizado las teorías de aprendizaje, los diferentes recursos y estrategias instruccionales y haber iniciado mis prácticas docentes, puedo decir que el día a día de un docente en el aula no es una tarea fácil, ya que un docente tiene gran responsabilidad. Desde mi experiencia como docente de especial y con los conocimientos adquiridos en los cursos antes mencionados, puedo decir que nosotros como uno de los actores principales del hecho educativo debemos reflexionar acerca de lo que estamos haciendo en los ambientes de aprendizaje. Los métodos y estrategias utilizadas deben ser los más apropiados, ya que esto favorece el desarrollo de habilidades y destrezas de los niños en medio de ese proceso de aprendizaje, lo cual les facilita la adquisición del conocimiento.
ResponderEliminarTodos estos aprendizajes y seguir actualizándonos nos va a permitir seguir mejorando nuestra práctica docente, cambiar viejos estilos y entender cada vez más a nuestros estudiantes. Es importante tomar en cuenta muchos elementos que nos permitan mejorar la calidad educativa en nuestras escuelas, puedo mencionar algunos como: Mostrar afectividad hacia nuestros estudiantes, atender individualidades, promover el trabajo colaborativo, llevar una planificación estructurada, crear un ambiente apropiado para el aprendizaje, estimular los intereses de los estudiantes y algo que a mi parecer es primordial al momento de la clase como es estimular a los niños a que piensen en forma crítica y resuelvan conflictos cognitivos, lo cual le va a permitir la construcción de nuevos conocimientos.
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ResponderEliminarlas teorias del aprendizaje se encarga en la construcion de conocimintos significativo que nos acompaña a lo largo de nuestras vidas .
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ResponderEliminarBuenas tardes! Utilizando la estrategia necesarias para el desarrollo evolutivo del individuo, la planificación tiene mucho carisma debido a ellos y lo cual sirve de reflexión para llevarlo a cabo dentro de la escuela. En busca del aprendizaje significativo debemos familiarizarnos con la forma de trabajo en el campo de enseñanza y aprendizaje, aprovechar efectivamente el trabajo en equipo y reflexionar sobre el desempeño en las practica y dificultades encontradas.
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ResponderEliminarEs necesario reflexionar hacerca de la actuación en el aula como docentes, la planificación, los recursos, el currículo todo esto es importante en el aprendizaje y utilizándolo de manera correcta, para obtener aprendizajes significativos, pero también es necesario la calidad.humana, el entusiasmo por nuestra labor, despertar día a día queriendo hacer algo distinto por nuestros estudiantes, dar lo mejor de nosotros, aunq en ocasiones no tenemos las respuesta. A mi en lo particular cada materia de la úni me ha permitido mejorar mi actuación docente tengo una visión distinta. Es importante actualizar nuestros conocimientos para mejorar por amor a nuestros estudiantes y nuestra sociedad, los docentes debemos ser los primeros en cambiar nuestra actuación para que haya un cambio en la sociedad aunque no es una labor fácil. Querer es poder.
ResponderEliminarBuenas tardes profesor…
ResponderEliminarCon todo lo que he visto hasta ahora, puedo decir que la planificación del aprendizaje nos sirve para orientar la acción pedagógica mediantes estrategias, recursos, herramientas, que nos permitan lograr un mejor desenvolvimiento y sobre todo un proceso de enseñanza-aprendizaje con mayores ventajas y posibilidades para el educando, ya que nosotros como docentes debemos tomar en cuenta que planificar nos ayuda a reflexionar sobre la propia práctica, que no se improvisa el trabajo que se hará en cada clase para garantizar un efectivo aprendizaje a esos nuevos ciudadanos. Es por ello, que con cada aprendizaje adquirido me permitirá superarme como docente para así ir trabajando en pro a esos estudiantes que tanto lo necesitan.
La planificación es de vital importancia para nosotras las docentes, nos permite trabajar de una forma bien organizada, ayuda a evitar la improvisación. todo lo que queramos lograr, transmisión de actitudes, conocimientos, deben ser planificados previamente para así alcanzar nuestros objetivos de una manera efectiva. Por lo tanto es indispensable que reflexionemos y tomemos en cuenta todos aquellos elementos que nos permita enriquecernos como docente y así lo llevemos a una practica eficaz para contribuir con la calidad educativa.
ResponderEliminarYadiris López.
ResponderEliminarLa práctica profesional del docente es compleja involucra múltiples factores que benefician el proceso de enseñanza-aprendizaje para el estudiante, la planificación es necesaria para incrementar la eficiencia y evitar improvisaciones, ha de tener carácter operativo eso se refleja en la ejecución de la misma, este proceso incorpora la selección de propósitos, competencias, indicadores, estrategias, actividades, técnicas e instrumentos de evaluación, consideración de los recursos necesarios, todos engranados de forma tal que se logre el aprendizaje significativo durante la enseñanza del educando. Aunado a esta para impartir la clases las estrategias y los recursos instruccionales se deben diseñar apropiadamente con la finalidad de propiciar el interés y mantener la atención del alumno, las estrategias son acciones planificadas sistemáticamente unidas a los recursos instruccionales que son materiales que permiten transmitir la información de manera creativa contribuyendo a la comprensión y asimilación de la información de manera más rápida. En la actualidad los estudiantes demandan docentes creativos, dinámicos e innovadores para cumplir las metas educativas con los conocimientos precios que posee el estudiante. A veces con preocupación se observa una práctica docente monótona que reduce al alumno en un transcriptor de datos por copiar de la pizarra o el libro todo el tiempo, negando la posibilidad de realizar dramatizaciones, debates, exposiciones, escrituras espontáneas, maquetas, trabajos en grupo, sopas de letras, crucipalabras, deletreo, tren y escalera de palabras, clases al aire libre; actividades que ejercitan habilidades, motivan y avivan el interés del alumno. Esto es lo que hago en mi práctica diaria con los alumnos de 6to grado que deben ir promovidos con sellos de independencia, valores personales consolidados y el mayor cúmulo de competencias académicas adquiridas para 1er año de bachillerato, por ello me apoyo en lo más beneficioso de la teoría conductista, cognoscitiva, constructivista y humanista según la necesidad del grupo.
Tarde un poco al responder ya que para mi este camino ha sido bastante revelador, realmente la práctica docente no es ni en esencia lo que yo en un momento creí que era, son muchos factores que intervienen en la práctica docente y muchos los afectados porque cuando no se realiza adecuadamente los daños son irremediables, hablamos del aprendizaje en todas sus facetas y de como ayudamos a aprender, este curso particularmente me enseña a como enseñar de una manera ordenada y estructurada, falta mucho camino que recorrer en cuanto a la planificación y a su aplicación no solo en el aula sino en la vida porque corresponde a un todo espero poder seguir cambiando la manera de enseñar ir aprendiendo cada día más y enriquecer mi labor.
ResponderEliminarLa relevancia de las acciones del papel del docente en la formación de los estudiantes, es necesario reflexionar y concientizarse como docente sobre lo que es la formación continua, por tal motivo asumo este compromiso y por ello estoy continuando con mi desarrollo profesional mediante el estudio ,a la cual me está dando herramientas y estrategias para resinificar mi práctica docente con el fin de mejorarla.
ResponderEliminarAl respecto puedo opinar que la planificación educativa es instrumento con el que nosotros los docentes organizamos nuestra práctica educativa, articulamos el conjunto de contenidos, opciones metodológicas, estrategias educativas, textos y materiales para secuenciar las actividades que han de realizar. La planificación educativa es un proceso que implementa acciones y actividades para lograr el desarrollo pedagógico deseado, este resultado debe ser parte del plan educativo, y a su vez del plan de desarrollo económico y social del país, de esta forma se puede decir, que el docente es el punto de partida, para lograr los fines generales de la nación de materia educativa. Es por ello, que se dice que la educación en Venezuela paso de una escala macro social a una escala micro social. La planificación es una de las herramientas fundamentales en el aspecto de la enseñanza, cabe mencionar que no existe un único modo de planificar, por lo tanto, es justo afirmar que la programación de la enseñanza no es una práctica neutral sino que se fundamenta tanto en principios teórico-prácticos como axiológicos. En relación al modelo educativo, predomina el enfoque constructivista cognitivo. Hay incertidumbre debido a las contradicciones en los sistema curriculares que paralelamente hacen vida en el país, por lo cual, el ejercicio de la planificación de los docentes se ve afectado por la alta improvisación de los niveles superiores. El método es quien da sentido de unidad a todos los pasos de la enseñanza y del aprendizaje. Ahora bien el método constructivista tiene un enfoque que sostiene que el individuo, tanto en los aspectos cognoscitivos y sociales del comportamiento como en los afectivos; no es un simple producto del ambiente ni un solo resultado de sus disposiciones internas, sino una construcción propia que se va produciendo día a día como resultado de la interacción entre esos dos factores.
ResponderEliminarBuenas tardes,es importante que todos los docentes conozcamos la forma adecuada de planificar,de esta forma estaremos mejor preparados para cumplir con todas las actividades,objetivos,y las estrategias a usar durante la practica de la enseñanza aprendizaje.
ResponderEliminarBUENAS TARDES! QUIERO DEJARLES ESTE ENLACE SOBRE LA EDUCACIÓN, TOMANDO EN CUENTA QUE DEBEMOS SER CONSCIENTES DE LO QUE ESTAMOS ENSEÑANDO A NUESTRO EDUCANDOS.
ResponderEliminarhttps://www.youtube.com/watch?v=gc18b-lUv0c
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